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Contenido

 

TEMA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

  • Proceso de formación y desarrollo del talento humano
  • Introducción a la planificación de la formación
  • Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias
  • La persona adulta en situación de formarse
  • La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Certificados de Profesionalidad

TEMA 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN

  • El Proyecto de Formación
  • Análisis de Necesidades Formativas
  • Objetivos Formativos
  • Los Contenidos Didácticos
  • La Metodología
  • La Evaluación

TEMA 3. PROYECTOS DE E-LEARNING

  • Desarrollo de acciones formativas e-Learning
  • Dimensiones del proyecto e-Learning
  • Equipo humano implicado
  • El papel del teleformador
  • Evaluación de las acciones formativas online

TEMA 4. COSTES DE LA FORMACIÓN

  • Valoración económica del e-Learning

TEMA 5. LA FORMACIÓN E-LEARNING

  • El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  • El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  • Las acciones tutoriales E-learning
  • Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  • Recursos didácticos y soportes multimedia

TEMA 6. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN O FORMACIÓN VIRTUAL

  • Concepto de teleformación
  • Ventajas de la teleformación
  • Inconvenientes de la teleformación

TEMA 7. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A

  • Introducción
  • Funciones del formador

TEMA 8. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS CON MOODLE

  • Gestión de Categorías y Subcategorías
  • Configuración de los Bloques de Cursos
  • Matricular Usuarios
  • Gestión de Grupos y Subgrupos
  • Roles

TEMA 9. PREPARACIÓN DE ARCHIVOS PARA SU INTEGRACIÓN EN MOODLE

  • Preparar imágenes
  • Cargar imágenes
  • Preparar audio
  • Subir Audio
  • Preparar Vídeos
  • Insertar videos

TEMA 10. EDITOR HTML Y RECURSOS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS EN MOODLE

  • Editor HTML
  • Página
  • Paquete de contenidos IMS
  • URL
  • Carpeta
  • Etiqueta

TEMA 11. LECCIONES Y CUESTIONARIOS

  • Estructura de una lección
  • Crear y configurar una lección
  • Gestionar una lección
  • Creación y configuración de un cuestionario
  • Añadir preguntas al cuestionario

TEMA 12. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE

  • Crear un glosario
  • Gestionar un glosario
  • Tareas
  • Gestión y revisión de una tarea

TEMA 13. CREACIÓN Y GESTIÓN DE FOROS Y TALLERES 136

  • Foros
  • Crear un foro
  • Gestionar un foro
  • Talleres
  • Crear un taller
  • Gestionar un taller

TEMA 14. CORREOS Y WIKIS

  • Correo
  • Mensajería Instantánea
  • Crear Wikis
  • Gestión de Wikis

TEMA 15. GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE COMUNICACIÓN

  • Crear un chat
  • Gestionar un chat
  • Consultas
  • Encuestas

TEMA 16. CALENDARIO Y EVENTOS

  • Calendario
  • Eventos
  • Interface calendario
  • Exportar un calendario

TEMA 17. PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE

  • Gestión de usuarios
  • Altas y bajas de usuarios
  • Revisión, evaluación y calificaciones
  • Copias de seguridad

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    Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC) , máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.


    La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

     

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