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1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN PRESENTACIÓN.

1.1. Fundamentos de la formación.

1.1.1. El aprendizaje. Condicionamientos biológicos del aprendizaje.

1.1.2. Teorías psicológicas del aprendizaje.

1.1.3. Principios básicos del aprendizaje.

1.1.4. Estilos de aprendizaje.

1.1.5. Las estrategias de aprendizaje.

1.1.6. Las expectativas sobre los/as alumnos/as en la educación/ formación.

1.1.7. Los activadores del aprendizaje. La percepción. La memoria. La motivación.

1.2. Diseño y planificación de acciones formativas.

1.3. Desarrollo de la acción formativa.

1.4. Evaluación de acciones formativas.

2. FORMACIÓN PRESENCIAL.

2.1. Entornos presenciales de aprendizaje.

2.2. Metodología didáctica.

2.3. Elaboración de contenidos.

2.4. La acción formativa.

2.5. Recursos para la formación.

2.6. Sistemas de evaluación.

2.6.1. Diseño del proceso de Evaluación de Adultos.

2.6.2. Definición, concepto y finalidad de la Evaluación.

2.6.3. Evolución del concepto de Evaluación.

2.6.4. Funciones de la Evaluación.

2.6.5. Tipos y modalidades de Evaluación.

2.6.6. Fases o etapas de un Modelo Evaluativo.

2.6.7. Perspectiva General en la Evaluación de Programas.

2.7. Técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizajes.

2.7.1. Técnicas de evaluación de aprendizajes conceptuales.

2.7.2. Técnicas de evaluación de aprendizajes procedimentales.

2.7.3. Técnicas de evaluación de aprendizaje actitudinales.

2.8. Validez y Fiabilidad de las pruebas de evaluación.

2.9. Diseño de una práctica de evaluación: Seguimiento y evaluación de las prácticas en el ámbito formativo.

3. FORMACIÓN ONLINE PRESENTACIÓN.

3.1. Entornos virtuales de aprendizaje.

3.2. Metodología didáctica.

3.3. Elaboración de contenidos didácticos.

3.4. La acción tutorial.

3.5. Recursos para el tutor.

3.6. Sistemas de evaluación.

SSCE074PO Formación de formadores

438,00 €Precio
  • Online.

    70 Horas.

    -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo.

    -Campus virtual.

    -Aprendizaje 100% online.

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    Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC) , máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.


    La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

  • Los certificados de profesionalidad, regulados por el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero,  son el instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en el ámbito de la administración laboral.

    Estos certificados acreditan el conjunto de competencias profesionales que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral identificable en el sistema productivo sin que ello constituya regulación del ejercicio profesional.


    Se obtienen a través de dos vías:

    Superando todos los módulos que integran el certificado de profesionalidad.
    Siguiendo los procedimientos establecidos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

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