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Contenido

 

  • MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

  • El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  • Concepto de coaching
  • Etimología del coaching
  • Influencias del coaching
  • Diferencias del coaching con otras prácticas
  • Corrientes actuales de coaching

TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

  • ¿Por qué es importante el coaching?
  • Principios y valores
  • Tipos de coaching
  • Beneficios de un coaching eficaz
  • Mitos sobre coaching

TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (I)

  • Introducción: los elementos claves para el éxito
  • Motivación
  • Autoestima
  • Autoconfianza

TEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (II)

  • Responsabilidad y compromiso
  • Acción
  • Creatividad
  • Contenido y proceso
  • Posición “meta”
  • Duelo y cambio

TEMA 5. ÉTICA Y COACHING

  • Liderazgo, poder y ética
  • Confidencialidad del Proceso
  • Ética y Deontología del coach
  • Código Deontológico del Coach
  • Código Ético
  • MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING

TEMA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

  • La superación de los bloqueos
  • El deseo de avanzar
  • Coaching y aprendizaje
  • Factores que afectan al proceso de aprendizaje
  • Niveles de aprendizaje

TEMA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

  • Coaching ¿herramienta o proceso?
  • Motivación en el proceso
  • La voluntad como requisito del inicio del proceso
  • Riesgos del proceso de coaching

TEMA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

  • Introducción
  • Escucha
  • Empatía
  • Mayéutica e influencia
  • La capacidad diagnóstica

TEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

  • Primera fase: establecer la relación de coaching
  • Segunda fase: planificación de la acción
  • Tercera fase: ciclo de coaching
  • Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
  • Una sesión inicial de coaching

TEMA 10. EVALUACIÓN (I)

  • ¿Por qué es necesaria la evaluación?
  • Beneficios de los programas de evaluación de coaching
  • Factores que pueden interferir en la evaluación
  • ¿Cómo evaluar?
  • Herramientas de medida para la evaluación de resultados

TEMA 11. EVALUACIÓN (II)

  • El final de la evaluación
  • Evaluación externa
  • Sesiones de evaluación continua
  • Tipos de perfiles
  • Cuestionario para evaluar a un coach
  • MÓDULO III. COACH Y COACHEE

TEMA 12. EL COACH

  • La figura del coach
  • Tipos de coach
  • Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo

TEMA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

  • Competencias clave y actuación del coach
  • Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
  • Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora

TEMA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

  • Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
  • Errores más comunes del coach
  • Capacitación para conducir las sesiones de coaching

TEMA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

  • La figura del coachee
  • Características del destinatario del coaching
  • La capacidad para recibir el coaching
  • La autoconciencia del cliente
  • MÓDULO IV. COACHING Y DEPORTE

TEMA 16. COACHING Y DEPORTE

  • El origen del coaching
  • La estrategia deportiva
  • Coaching deportivo: aprender a fluir

TEMA 17. VALORES DEL DEPORTE

  • El deporte: crisol de valores
  • La sana competitividad
  • Beneficios del deporte
  • Coaching deportivo y salud

TEMA 18. EL ENTRENADOR: COACH

  • Descripción del buen entrenador
  • Objetivos, misión y valores del entrenador
  • Claves del entrenador-coach
  • Gestionar deportistas

TEMA 19. EL ENTRENAMIENTO

  • ¿Qué significa entrenar?
  • Claves para un buen entrenamiento
  • Tipos de entrenamiento
  • Parámetros para alcanzar la excelencia
  • MÓDULO V. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA

TEMA 20. CONCIENCIA PERSONAL

  • El deportista: concentración
  • Regulación emocional en el deporte y las atribuciones
  • Autoestima y autoconfianza
  • Prevención de lesiones

TEMA 21. CONCIENCIA GRUPAL

  • El equipo: sinergia grupal
  • Grupo vs. Equipo
  • El éxito colectivo

TEMA 22. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES

  • Mantener una actitud positiva
  • Motivación
  • Reconocer las posibilidades: autovaloración
  • Energía emocional
  • Intención ganadora

TEMA 23. EL CUERPO, LA MENTE Y EL DEPORTE

  • Cuerpo
  • Mente
  • Equilibrio cuerpo y mente

TEMA 24. LÍDER Y LIDERAZGO

  • El líder
  • Liderazgo
  • Enfoques centrados en el líder
  • Teorías situacionales o de contingencia
  • Estilos de liderazgo
  • MÓDULO VI. TÉCNICAS

TEMA 25. TÉCNICAS DEPORTIVAS

  • Introducción a las técnicas de coaching en positivo
  • Visualización
  • Relajación
  • Concentración

TEMA 26. TÉCNICAS DE EQUIPO

  • Definición y clasificación
  • Técnicas de grupo grande
  • Grupo mediano
  • Técnicas de grupo pequeño
  • Técnicas que requieren del coach
  • Técnicas según su objetivo
  • MÓDULO VII. ESTABLECIMIENTO DE METAS

TEMA 27. LAS METAS EN EL DEPORTE

  • ¿Qué entendemos por meta?
  • Pautas para establecer una buena meta
  • Diseño de un sistema de establecimiento de metas

TEMA 28. ESTABLECER OBJETIVOS

  • Diferencia entre objetivo y meta
  • Pautas para enunciar objetivos
  • Fases para establecer objetivos

TEMA 29. PREPARACIÓN PARA ALCANZAR LA META

  • Plantear las metas
  • Conseguir las metas
  • MÓDULO VIII. COACHING DEPORTIVO Y OTRAS DISCIPLINAS

TEMA 30. COACHING, PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTE

  • ¿Qué es la psicología del deporte?
  • Herramientas, ejercicios y principios de la psicología del deporte
  • Aportaciones de la psicología al deporte

TEMA 31. COACHING, MENTORING Y DEPORTE

  • ¿Qué es el mentoring?
  • Semejanzas y diferencias entre coaching y mentoring
  • Principios y leyes del mentoring
  • Herramientas y técnicas del mentoring

TEMA 32. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPORTE

  • ¿Qué es la Inteligencia Emocional?
  • Componentes de la inteligencia emocional
  • Habilidades de inteligencia emocional
  • Aportaciones de la Inteligencia Emocional al deporte

TEMA 33. COACHING, PNL Y DEPORTE

  • ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  • Principios de la PNL
  • Los sistemas representacionales
  • Coaching, PNL y deporte

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