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Contenido.

 

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN SOCIAL

  • Pedagogía Social
  • Recorrido de la Pedagogía Social
  • El educador social y el pedagogo social
  • Competencias de los Educadores Sociales
  • - Competencias profesionales de la acción socioeducativa
  • - Competencias fundamentales
  • - Competencias centrales
  • Diferentes perspectivas ante la socialización
  • - Análisis psicológico de la naturaleza social del ser humano
  • - Perspectiva filosófica-antropológica
  • - Perspectiva sociológica
  • Servicios sociales y Pedagogía Social
  • - Servicios Sociales ¿Qué son?
  • - ¿A quién competen los servicios sociales: quién los crea, organiza y subvenciona?
  • - ¿Cómo se gestionan?
  • - Tipos de servicios sociales
  • Estrategias de actuación y programas socioeducativos con menores en dificultad y conflicto social
  • - Programas de educación familiar: la familia como ámbito de acción socioeducativa
  • - La escuela y los menores en dificultad social: funciones y acciones
  • Juventud: Atención Socioeducativa
  • Inadaptación social y delincuencia juvenil
  • Programas de prevención e intervención
  • - Marco familiar
  • - Marco escolar
  • - Oportunidades de empleo
  • - Otros programas de prevención

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CONSTRUCCIÓN DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL

  • Construcción de la pedagogía social
  • Vía histórica de configuración de la pedagogía social
  • Vía empírica de identificación disciplinar
  • Vía analítica de diferenciación disciplinar

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL

  • Orígenes de la asistencia social
  • - La Pobreza en la Edad Media
  • - Cambio económico y social en los inicios de la Edad Moderna
  • Evolución de la Educación Social
  • - Del Estado liberal al intervencionista
  • - La Educación Social después de la Segunda Guerra Mundial
  • 2.3 Situación actual de la Educación Social en España
  • Enfoques actuales de la Educación Social: Ámbitos de actuación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DEFICIENCIAS EN EDUCACIÓN

  • Alumnos con necesidades educativas especiales (A.C.N.E.E)
  • Deficiencia auditiva y necesidades educativas especiales
  • - Los alumnos con discapacidad auditiva
  • - Las necesidades educativas especiales de los alumnos con deficiencia auditiva
  • - Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo en alumnado con déficit auditivo
  • - Sistemas de detección del déficit auditivo
  • Alumnos con deficiencia visual
  • - Aspectos diferenciales en las áreas del desarrollo del alumno con déficit visual
  • - Aprovechamiento de la visión residual
  • Alumnos con deficiencia motora
  • - Necesidades educativas de alumnos con déficit motórico
  • - Aspectos diferenciales en las áreas del desarrollo del alumno con déficit motor
  • - Alumnos con deficiencia motora y otras deficiencias asociadas
  • Alumnos con déficit cognitivo
  • - Clasificación de déficit cognitivo
  • - Necesidades educativas en el déficit cognitivo
  • - Aspectos diferenciales en las áreas del desarrollo asociadas al déficit cognitivo
  • Alumnos con Trastornos generalizados del desarrollo (TGD)
  • - Necesidades educativas de alumnos con TGD

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SERVICIOS SOCIALES Y EDUCACIÓN SOCIAL

  • Introducción
  • Conceptos básicos
  • - Acción social
  • - Bienestar Social
  • - Calidad de vida
  • - Política Social
  • - Trabajo Social
  • Definiendo los Servicios Sociales
  • La provisión pública de servicios
  • Objetivos de la intervención desde el Sistema
  • - Asistencia
  • - Rehabilitación-Inserción
  • - Prevención
  • - Accesibilidad
  • Principios inspiradores del sistema
  • Objetivos de actuación
  • Estructura de intervención de los Servicios Sociales
  • - Niveles de intervención
  • - Servicios Sociales Comunitarios
  • - Servicios Sociales Especializados

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TIEMPO LIBRE

  • La Importancia de la Animación Sociocultural en la Sociedad Actual
  • Aspectos fundamentales del Animador
  • Diferentes tipos de Animador
  • Las Claves de un Animador Sociocultural
  • Funciones del Animador Sociocultural
  • - Corresponsabilidad
  • - Motivación
  • - Acercamiento a la Realidad
  • Educación Social para la Convivencia
  • - Provención
  • - Análisis y negociación de conflictos y búsqueda de soluciones
  • - Educación para comprender el mundo
  • - Educación intercultural
  • Sociedad multicultural
  • - Introducción sobre la Sociedad multicultural
  • Dinámicas de grupo: Técnicas
  • - ¿Qué son las técnicas de dinámica de grupo?
  • - Qué son y qué no son las técnicas grupales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PEDAGOGÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN SOCIAL Y SALUD

  • Educación para la Salud (EpS) y las consideraciones metodológicas
  • Fundamentos de la Educación para la Salud en los centros docentes
  • Análisis de la salud y priorización
  • Metas de la salud pública
  • Educación para la Salud en los niveles educativos
  • - Contenidos de la Educación para la Salud en la etapa de Educación Infantil
  • - Educación para la vida en Sociedad
  • - Posibilidades y límites de la edad: aportaciones de la Psicología del Desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN COMUNITARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PEDAGOGÍA AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS

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Pedagogía social

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  • Dispone de 12 meses para la realización del mismo.

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